社会实践是职业院校学生整个学习过程的重要环节之一，旨在增强学生对社会活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和理论运用于实践的知识转换能力，同时也是贯彻职业教育理念的重要手段。根据我院各专业人才培养方案及本学期校历安排，现将学生参加社会实践的具体事宜通知如下:
学生参加社会实践的内容可以是家乡教育现状及经济建设情况调研、高职院校生源问题调研、大学生服务社区的调查分析、高校毕业生就业问题调查研究、电子商务发展前景调查、招生社会实践、贫困大学生问题调查及其它社会热点问题调查分析等。各系部可结合系部专业特色，提供选题范围，供学生参考。
1．各系部根据学院整体工作安排，对本系学生参加社会实践做出具体实施方案，并统一组织安排落实。
2．各系部要召开专题会议，对学生参加社会实践进行动员和任务部署，对学生参加社会实践提出具体要求，并进行学生安全意识教育。
3．学生社会实践结束后，请系部以班为单位将学生的《社会实践登记表》及学生《社会实践报告》等资料收齐完整。各班辅导员对学生的社会实践材料进行评定并给出成绩，提交系部审核，系教务秘书以系为单位将学生社会实践成绩进行整理，并提交一份至学工处、教务处备案。
1．每位学生必须按时参加社会实践，不参加者或成绩不合格者将不能获得相应的实践教学学分，不能如期毕业，该门课程不得免修和补考。
2．学生参加社会实践应明确社会调查选题，列出调查计划书，包括调查对象、方法、内容及时间安排等（具体见附件），作好调查笔记及每个阶段完成情况并详细记录。
3．学生参加社会实践结束后，要根据实践内容写出社会调查报告、项目成果报告或工作体会及总结等。
4．学生参加社会实践可以由学生个人或者小组团队的形式进行。
5．以小组为单位（2—5人）进行社会实践的，要明确小组成员分工。实践结束后，每人须提交一份实践报告。
1．学生社会实践考核内容分为两项：社会实践期间表现+调查报告（项目报告、总结体会等）。
优秀（85—100分）：全面完成社会实践的各项工作。实践计划合理、实践记录完整详细；调查报告语言简练、叙述清晰明了；数据资料翔实可靠，结论有理有据；参加社会实践的单位评定及公章等资料完备、评价好；
良好（75—84分）：能够完成社会实践各项工作。实践计划较为合理、实践记录较完整；调查报告语言表述比较准确；数据资料比较可靠，结论有一定说服力；参加社会实践的单位评定较好。
及格（60—74分）：基本完成社会实践的各项工作；实践计划基本合理、实践记录基本完整；调查报告语言较通顺；叙述基本清楚；参加社会实践的单位评定合格。
（3）调查报告（项目报告或工作体会总结等）存在明显的观点错误或基本理论错误，数据不正确或伪造，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字达不到写作基本要求；
（4）调查报告（项目报告或工作体会总结等）属于抄袭。
