3月17日，质量监控处召开诊改复核汇报材料研讨会，会议邀请了诊改专家尹华丁教授作指导交流，教务处、人事处、学工处负责人及代表参会，会议由质量监控处副处长张华主持。

会议伊始，尹教授就目前诊改复核工作的政策导向与现状、工作要求与落实进行了强调。对标我校诊改工作指南与实施方案，他指出，诊改复核是对学校内部质量保证体系建设诊断与改进工作成效的全面检验，责任重大、时间紧迫、任务繁重，在现有完成度的基础上要如何保证诊改的常态性、长效性，并充分展现我校诊改工作的特色亮点，是现阶段最主要的任务。

会上，各部门负责人结合诊改工作指南中本部门工作要求，围绕诊改汇报材料提纲，深挖学校、专业、课程、教师、学生五大层面中的“湖外”特色，大家集思广益、各抒己见，在与尹教授的讨论与交流中，各层面思路逐渐清晰，信息明朗，例如学生层面，“五个一工程”是湖外多年学生工作的精华凝结，以其为实施平台，打造了湖外“以德立人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人”的一体化育人体系；围绕课程层面的诊改则坚持了以立德树人为核心，课程标准建设和课程质量控制为主线，以学校教学、企业实践、国外专业拓展为课堂等等。

诊断与改进是学校各层面查找不足与完善提高的工作过程，也是实现质量持续提升的有效途径，学校整体质量文化底蕴需要全员深度参与，将诊改意识融于日常工作中，才能真正实现以外部监管为主向以自我诊改为主的转变。