12月8日，我校内部质量保证体系诊断与改进学生访谈培训在一教学楼北1-220举行。培训由质量监控处张华副处长主持，来自英语学院、东方语言学院、西方语言学院、涉外经济管理学院、信息技术与工程学院、医卫健康管理学院2020级共41名学生参加了培训。

根据《湖南外国语职业学院内部质量保证体系诊改工作指南》《湖南外国语职业学院内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》等文件精神，我校诊改工作一直有条不紊、对标对点地开展，其中学生层面的诊改工作与教学质量管理息息相关，直接反映了自2018年学校开展诊改工作后所取得的教学成效及质量提升。学生制定个人发展规划和年度学习计划，是诊改工作五个层面中举足轻重的一环，也是目标标准链打造中不可或缺的重要章节，因此针对学生层面诊改的培训是一项长期性、常态性的工作。

了解质量监控体系如何在校园里实施并执行，强化诊改意识和认知，是每个湖外学子必修的“课外知识”，也是这次培训的首要任务。张华副处长首先强调了学校成立质量监控处的目的与职责，是联合教务处、学工处、各二级学院落实教学管理体系与教学督导体系的正常运行，确保内部质量诊改工作成效。学生层面的诊改工作是所有层面中涉及人群范围最广，任务最重的一环，在学生群体中要形成“人人是源头数据采集者”“人人是数据使用、监督者”的诊改理念。

针对学生层面诊改工作的内容，张华副处长以学生规划书的填写为例，在质量管理信息平台上演示了如何正确有效地数据采集填写。填写个人规划书不是为了应付诊改，更是为了审视自己在大学生涯中每一学年的成长蜕变与轨迹，通过每年的目标制定与结果自诊，不断提升自己的综合素养和专业技能。个人规划书只是衡量学生综合素养的一部分，张华副处长鼓励大家认真对待、实事求是，对于今年未完成的目标和规划，借助平台自诊找出关键点和问题点，制定出下一阶段的改进措施和应对方案。