为进一步加强和完善学校工会组织建设，凝聚全体教职工的智慧和力量，为学校发展提供有力支持和保障，6月18日下午，湖南外国语职业学院第十一届教职工代表大会第五次会议暨第十二届第一次会员代表大会在图书馆报告厅顺利召开。学校董事会、党委会、校务会主要领导，来自全校各职能处室、二级学院的50余名正式代表参加会议，学校全体中层干部列席会议。会议由学校党委副书记、校长助理付兴华主持。

▲大会在庄严的国歌声中拉开序幕

奏唱国歌仪式后，学校校长闫国华向大会作《学校工作报告》，报告围绕专家引领、党建赋能、战略合作、国际交流、教学改革、人才培养、后勤保障等维度回顾了上一年学校发展建设情况，并从聚焦党建引领优势、优化内部治理机制、强化内涵建设能力、深化产教融合深度、扩大对外开放水平、攻坚升本筹备工作、增强教职工幸福感七个方面阐述了学校2025年主要工作任务。闫国华校长要求，各部门提高站位、真抓实干、强化效率、加强学习、敢于创新，以更为饱满的热情、更加昂扬的斗志、更为务实的作风，为实现全年目标任务努力奋斗。

学校副董事长、副校长宁翔以详实的数据，系统梳理了上一年学校财务工作情况。他指出，2024年，在董事会、学校党委与校长的领导下，学校财务工作严格遵循相关制度与法规，围绕学校重点工作，扎实开展财务管理，为学校发展提供了有力的财务支持。紧接着，宁翔副董事长向全体与会人员详细解读了《湖南外国语职业学院职称评审细则（修订版）》。他强调，职称评审是教师职业发展的“指挥棒”，更是学校战略目标的“风向标”。他希望全体教职工本着对学校事业发展高度负责、对教职工切身利益高度关心的态度，认真审议，并提出宝贵的意见和建议。

学校纪委书记、工会主席任征作《工会工作报告》。报告指出，过去一年，校工会紧密围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，切实维护教职工的合法权益，丰富教职工的精神文化生活，增强教职工的凝聚力和向心力，在维护教职工权益、促进校园文化构建、承担社会责任等方面取得了显著成绩。报告强调，2025年，校工会将继续秉承团结协作、务实创新的精神，进一步发挥工会的独特作用，从加强组织建设、深化民主参与、丰富文化生活、完善福利保障、加强心理健康教育、推动创新发展七个方面纵深发力，为教职工提供更加优质的服务和保障，为学校的持续发展贡献更大的力量。

随后，在场三个代表团的发言代表卢亚婷、丁蕾、李丹融依次汇报了本团讨论情况。她们表示，本次会议紧凑高效，工作报告紧扣学校发展实际，聚焦教职工关心的热点难点问题，鼓舞人心，催人奋进。同时，代表们对学校的教学科研、福利保障、校园文化、学生管理、综合改革、民生实事等工作，对师生普遍关注的重点问题提出了富有针对性和建设性的意见和建议。

经大会表决，在场代表一致通过了《学校工作报告》《财务工作报告》《湖南外国语职业学院职称评审细则（修订版）》和《工会工作报告》，凝聚起推动学校发展的广泛共识。

大会还对13名优秀工会工作者进行表彰。获奖代表吴星星老师在发言中表示，将继续坚持以服务为本、坚持以育人为魂、坚持以创新为翼，让每一位学生、老师都能在集体中找到归属感、幸福感，为学院、学校的蓬勃发展贡献更大力量。

学校执行校长张辉宣读《关于同意召开湖南外国语职业学院工会第十二届第一次会员代表大会的批复》后，湖南外国语职业学院工会第十二届第一次会员代表大会召开。会议严格按照民主程序，通过无记名投票方式，选举产生了湖南外国语职业学院工会第十二届委员会、经费审查委员会以及女职工委员会。任征当选湖南外国语职业学院工会第十二届委员会主席、吴亚兰当选副主席，李亚红当选经费审查委员会主任，曾卉当选女职工委员会主任。

卢兆银书记在讲话中寄语工会组织能够充分发挥维护、参与、建设、教育职能，继续发挥桥梁纽带作用，营造和谐温馨的校园氛围，并对新一届工会委员会提四点期望：一是把牢政治方向，做忠诚担当的“引领者”；二是聚焦主责主业，做职工信赖的“娘家人”；三是服务发展大局，做学校建设的“生力军”；四是加强自身建设，做务实高效的“实干家”。

大会最后，宁平董事长发表重要讲话。他首先代表学校董事会向辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务一线的全体教职工致以诚挚感谢！他指出，过去五年，第十一届工会委员会以“三度工作法”为引领，构建了覆盖全体教职工的“全周期关怀”体系，开展了丰富多彩的工会活动，教职工幸福感指数提升，使工会真正成为教职工信赖的“娘家人”。

为了更好地发挥每一位师生的主人翁精神，助力湖外快速稳步发展，宁平董事长对新一届工会工作提出几点希望：第一，要强化政治引领，把握工会工作正确方向。要把党的领导贯穿工会工作全过程，切实发挥工会联系学校党委、董事会的桥梁纽带作用和凝聚教职工的驱动作用。第二，要聚焦主责主业，切实维护教职工权益。要努力为教职工办实事、办好事、解难事，让教职工有更多的获得感、幸福感和安全感。第三，要服务学校大局，推动学校高质量发展。要完善机制保障，驱动教职工增强学习动力、夯实内在能力，组织动员教职工积极投身学校教育教学改革和内涵建设，为学校创建省级“双高校”和实现高质量发展贡献更大力量。

摄影 | 周亚鹏

编辑 | 刘潇雨

一审：刘潇雨

二审：杨   爽

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