陈鹤琴：

1.陈鹤琴开创了实地研究儿童心理之先河，提出了科学的儿童观、教育观。2.创办了我国第一个中国化、科学化的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。3.陈鹤琴是我国早期幼稚教育研究组织和幼稚教育研究刊物创办人之一。4.他创建了我国第一个培养中、高级幼教师资和研究人才的教育体系。5.他创立了“活教育”理论体系，为我国幼教实践提供了科学的理论依据。6.“活教育”三大目标：做人、做中国人、做现代中国人；做中教、做中学、做中求进步；大自然、大社会都是活教材。

蒙台梭利

蒙台梭利：

蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。

教育理论：

①儿童观：他认为儿童具有“吸收的心智”，即六岁前的儿童本身具有一种吸收知识的自然能力。

②重视环境的重要作用：一个有准备的环境秩序、自由、真实与自然、美感与安全是关键。

③把握幼儿的敏感期。

④重视感觉教育。

著作：《蒙台梭利手册》、《蒙台梭利教学法》、《童年的秘密》、《教育中的自发活动》。