11月13日，学生全面发展质量诊改工作专题会议在孵化楼会议室召开。会议由余孟辉校长主持，学工处长罗飞、各二级学院总支书记、院长、学工处工作人员、校团委工作人员、二级学院辅导员参加了会议。

会议强调，我校自开展内部质量保证体系建设与诊改工作以来，围绕诊改工作总体目标和具体任务，从学校层面开展顶层设计，从专业、课程、教师、学生层面开展分项建设的整体工作。学生成长规划是学校质量诊改工作中的重要一环，关系到学校质量诊改工作的联动运行。召开本次会议的目的主要是研究，如何开展学生层面的诊改工作，如何引导学生进行自我诊改。

升本办公室传达了省教育厅的质量诊改工作文件精神和学生层面诊改工作方案。根据相关要求，学校要做好学生成长规划，辅导员要督促指导学生制定个人发展计划，学生个人发展目标要与学校人才培养方案及素质教育要求相适切，学校要建立指导学生制定个人发展计划的制度等学生层面诊改复核的重要内容。

会议强调，要做好学生层面的自我诊断工作，学校要引导学生进行自我诊改，合理预设周期开展自我诊断。要贯彻落实大学生思想政治教育和德育工作有关文件精神，强化德育首位，制定并实施全员全过程全方位育人工作方案，要加强中国梦、中国特色社会主义核心价值观等教育。会议还就诊改工作对学校人才培养方案的制定、学生素质测评、创新创业、与人督导机制和对育人部门工作考核提出了具体要求。