聚焦学生发展 打造“一心双环” ----余孟辉副校长在英语学院团总支、学生会换届 仪式上纵论高校学生会的使命与工作方法 进入 11 月份，我校迎来各二级学院团总支、学生会换届季， 11 月 23 日，英语学院在图书馆一楼报告厅率先举行换届仪式， 英语学院部分学生干部和各其他二级学院学生会主席团代表、校 团委、校学生会主席团成员共三百多名同学济济一堂。

英语学院党总支书记付兴华宣读英语学院第九届团总支、学 生会委员名单。在隆重的授牌仪式后，大会对一年来表现优秀的 学生干部和学生志愿者进行了表彰。新老交替，薪火相传，英语 学院团总支、学生会又站在一个新的起点。

余孟辉副校长出席大会并就即将到来的全校学生会换届工 作，在基于高校团委、学生 会改革的大背景下，结合湖外的实际 情况，以“高校学生会的功能与工作方式方法”为题发表讲话。

余副校长以“学生是谁”发问引发对“学生是发展中的人” 的思考。让学生成为他自己，这是最好的教育。每一个学生都是 独一无二，不可复制的。培养学生和生产产品不一样，因为学生 本身参与“生产”，工业产品可以通过模型、通过流水线生产， 人才培养不能通过模型复制。余副校长引用《共产党宣言》“每 个人的自由发展是一切人自由发展的条件”，引用马克思“个性 的自由发展能使一切天赋得到充分发展”的经典名言，阐述让学 生在个性发展过程中完善全面发展的道理。“但男生留长发，把 头发染成夸张颜色等行为绝不是个性表现。”余副校长告戒同学 们，大学的责任是培养学生精神成人，大学不能成为社会的风向 标，大学要满足社会的需要，但不能满足社会的欲望。

余副校长强调，学生会是自我教育，自我服务，自我管理， 自我监督的群团组织，应切实保持和增强学生会的政治性，要始 终把自己置于党的领导之下，严守政治纪律和政治规矩；把保持 和增强先进性作为重要着力点，适应新变化，建构新模式；密切 联系、服务学生，开展工作和活动要以学生为中心，充分发挥学 校和学生之间桥梁纽带作用。

学生会不是培养精致的利己主义者的地方，余副校长结合对 大学学生会组织存在的弊端检讨我校学生会工作。学生干部要练 就过硬素质，要具备服务学生的良好态度和本领，要培育自己的 影响力，这样的学生会才有公信力。有务实的作风而不是指手画 脚叫别人干，有“带兵打仗”的能力而不单靠个人勤勤恳恳，有 协同能力而不是个人英雄主义，这样的学生会才有执行力。不能 只跟熟悉的人、跟老乡搞搞小圈子，要形成部门之间、班级之间、 校院之间的联动机制，这样的学生会才有凝聚力。要抛弃“原来 就是这样的”画地为牢思维，要推陈出新，这样的学生会才有创 造力。余副校长用“四力”概括学生会的魅力所在。

“一心双环”的前提是党的领导，余副校长在解读高校团学 工作格局的时候强调。在学校党委的领导下，以团委为中心，以 二级学院团总支为枢纽，以学生会为主体，以学生社团等其他学 生组织为外围延伸手臂，这是“一心双环”的基本架构。作为主 体的学生会，要在引领、服务和维权三个领域下足功夫，要在机 制、制度与体系建设上夯实基础。

在谈到学生会的工作方法时，余副校长提出了三条建议： 项目化、扁平化、制度化的工作机制。项目化的要义是吸纳 更多的学生参与，扁平化的优势是减少管理层次提高工作效率， 制度化的核心是推动众创众筹众评。

推动网上学生会建设。要组建一支靠得住，信得过，站得出 的网络文化产品生产精干队伍和网络文明志愿者队伍，统一抓 手，传播正能量，做到重大事件有解读，关键时刻有声音，身边 榜样有推介，用数据说话，用事实说明，多元化满足各类平台需要。

切实维护学生权益。维护学生权益是学生会的本职所在，但 要明确学生既是消费者，更是学校的建设者。维护学校形象，爱 护母校的一切也是学生的本职，同时，学习权才是学生最大的权 益，要通过信息化手段学会调查研究，推动与职能部门沟通会、 校长接待日等机制的形成，学会理性表达合理诉求。

学生工作处主要领导，各二级学院党总支书记出席了英语学 院团总支、学生会的换届仪式，并认真听取了报告。

学生工作处

2020 年 11 月 24 日