我校2025年教师教学能力竞赛历经2个多月的激烈角逐，在6月落下帷幕。传统文化教研室舒晓军、张珊珊、谭琴、高艳四名教师组成的数智赛项参赛团队，凭借项目 “穿越时空的对话 ——AI 探寻苏轼的旷达之旅”，一路过关斩将，最终荣获校级三等奖，展现出传统文化与数智技术融合教学的独特魅力。

此次竞赛初赛阶段采用学院择优推荐机制，传统文化教研室团队凭借新颖的选题和扎实的前期准备，在学院内部脱颖而出，成功获得参赛资格。进入复赛，专家组对参赛材料进行严格评审，团队提交的将AI技术与苏轼文化相结合的教学方案，凭借丰富详实的内容、创新的教学设计，顺利晋级决赛。

决赛现场，是实力与应变能力的双重考验。团队成员围绕 “穿越时空的对话 ——AI 探寻苏轼的旷达之旅”，进行了精彩的教学片段展示。他们运用 AI 技术，模拟苏轼所处的历史场景，带领“学生”与“虚拟苏轼”展开对话，深度剖析苏轼的诗词与旷达精神，让传统文化变得鲜活生动。在答辩环节，面对专家的提问，团队成员从容应答，专业的知识储备与清晰的逻辑阐述，赢得了现场评委的一致认可。

这份荣誉不仅是对团队教学能力的高度肯定，更彰显了将数智技术融入传统文化教学的创新价值。“穿越时空的对话” 项目打破传统教学模式，为学生打开了探索传统文化的新窗口。未来，传统文化教研室将以此次获奖为契机，持续深耕教学改革，探索更多传统文化与数智技术融合的优质教学方案，助力学生在数智时代更好地传承与弘扬中华优秀传统文化。

（供稿人：张珊珊）