东方语言学院2022届毕业生就业质量报告

(一)就业服务

1、拓宽就业渠道
坚持定期走访,经常沟通,保持跟用人单位的紧密联系,通过“实习就业一体化”、"订单培养”、“冠名班”等多种模式加强校企合作、产教结合、校企深度融合。发挥好校园招聘会就业主渠道作用, 组织学生参加校园大型供需见面会，组织12场专场招聘会,接待用人单位60余家,提供就业岗位200个以上,鼓励毕业生优先就业、艰苦创业,做到“去得了、留得住、干得好”。重点关心以家庭经济困难为代表的特殊群体就业问题,鼓励毕业生面向基层就业和支持毕业生自主创业,专升本和入伍，实现毕业生充分就业。

2、提高就业质量和就业率
优化人才培养结构,突出教育与产业对接、专业和职业对接,增强学生就业创业和适应社会的本领。做好毕业生跟踪调研指导服务工作,对毕业生进行就业指导服务和跟踪调查，了解用人单位需求,征求用人单位对学院人才培养工作的意见和建议,对人才培养、教学内容、专业课程设置进行针对性的安排。我院2022年应届毕业生410人,就业率93.3%，其中应用日语专业312人，就业率为87.82%、应用韩语专业85人，就业率为100%、应用阿拉伯语专业13人就业率92.31%。9月份统计数据,就业率达到95.97%。学生月收入较去年有所提高，对母校满意度达到93.11% ,雇主满意度达到80.39%。

3、开展就业帮扶
学院对2022届毕业生中家庭经济困难的学生龙玲、黎明等34名学生进行就业一对一帮扶。何玉、杨梦等83人获得国家求职创业补贴。学院下一步将加大对这两批学生的就业服务和就业跟踪力度，力保这些毕业生找到满意的工作岗位。

(二) 在校体验
坚持"以生为本,立德树人”的教育理念,明确“专业与素养并重,注重习惯养成”的工作方向,营造“全员育人、全程育人、全过程育人"的浓厚氛围。开展感恩教育、心理健康教育、传统文化教育等,让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。全面启动"第二课堂”成绩单，丰富德育工作体系。充分发挥党团带头作用,传播正能量。重视学生安全教育,增强学生的安全意识和自我防范能力。加强学生资助体系建设。建立家庭经济困难学生信息库,完成困难学生的建档立卡工作。组织各类奖助学选,及时发放奖助学金。继续开展中层以上干部联系班级、一帮一结对帮扶等活动,加强对学生的关心和帮助。

(三) 职业发展

学院建立融职业启蒙、职业道德教育、职业生涯规划和就业指导、就业培训、创新创业等为一体的学生职业发展体系。新生入学后,重点开展自我认知、学习生涯规划教育、职业道德、职业生涯规划。中期重点开展创新创业基础教育,辅以修正学生的职业生涯规划、学习规划，内容涵盖创业基础知识、创业能力培养。后期重点开展就业指导教育,引导学生修正自己的职业规划。对于有创业意向且创业项目有培养价值的,继续进行重点培养，为其搭建平台,加强其团队建设,并积极提供政策和法律等方面支持;对于大多数无创业意向的学生,引导他们确立职业目标,正确的自我定位,积极主动学习与职业目标相关联的知识和技能，重点是依据职业目标,确立科学的择业观、就业观和适合学生本人实际情况的规划。然后加强就业和求职过程的指导,进行面试技巧、求职安全、手续办理等方面教育,重点是强化自我保护意识、提高学生就业能力。增加创新创业知识的学习，继续强化学生的创新思维和创业意识,为学生在就业中创业,在工作中创新奠定基础。帮助大部分学生成功就业,协助创业学生实现企业和项目的升级加速。