4月26日，东语系有幸诚邀到肖建安教授，为全体教辅人员进行了一场关于《新时期高校教师的自我修为》的讲座。 肖教授从自我修为的内涵，自我修为的日常领悟，自我修为的建议等10个方面展开，对如何做好一个新时代的教师对我们进行了传授及指导。
讲座伊始，肖教授以“十九大对思想道德建设的要求”的理念为切入点，指出十九大之后社会、学校对高校教师的期盼。党的十九大庄严宣告，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。在这个新的历史方位上，肖教授提出，“提高自我修为的内涵，做到德才兼备，才能体现自我价值，促进社会和谐。”是我们面临的时代使命。
讲座中，肖教授结合PPT讲解及案例分析，肖教授认为高校教师应该注重个人思想政治素质、职业道德和专业素质能力的提升，承担起新的历史使命和时代重任，做“有社会理想、有道德理想、有生活理想、有职业理想”的四有老师。肖教授还重点结合职业道德与师德，提出了“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的理论。其中，肖教授强调了师德问题，她认为全体教师应该强化职业道德，落实“立德树人”的根本任务，爱岗敬业，潜心教学。她还特别指出了“学为人师，行为世范；教书育人，依法从教；尊师重道，敬业乐群。”三点新时代教师的职业道德责任。
肖教授全程热情饱满，语言生动富有启发；讲座现场座无虚席，老师们都非常认真地聆听讲座。讲座结束后，我系马亚琴主任做总结发言，她认为肖副院长的讲座高屋建瓴，分析透彻，从理念上给我们指明了新时代教师自我修为提升的方向，切实回答了关于如何做一名合格的高校教师，通过这次讲座，大家一定都得到了自己想要的答案。
新时期高校教师的自我修为讲座是本着“研究教学，服务教师”的定位，为配合提高教师师德师风建设的讲座。通过讲座相信能进一步提升教师综合素质，推进教师教学发展，拓展学校内涵建设起到了重要的作用。
