为进一步加强学院党支部建设，建立保持共产党员先进性的长效机制，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动和促进学院各项工作的改革和发展，结合学院实际，制订本考核办法。
一、考核原则
1.以评促建，注重实效。坚持以评促建、评建结合、重在建设，把提升党支部工作的科学化水平、增强党支部活力、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，作为考评工作的出发点和落脚点，通过考评工作，不断提升党支部工作的整体水平。
2.定性定量，科学规范。考评标准涵盖党支部自身建设、工作职责、作用发挥等主要内容，标准的制定和考评工作的实施坚持定性和定量相结合的原则，通过全方位的考核测评，切实掌握党支部工作的实际情况。
3.简便易行，利于操作。党支部考核测评工作是学院基层党组织建设一项基础性工作，要充分考虑党支部特点，精炼考评指标，简化工作程序，方便长期操作。
二、考核内容
主要从支部班子建设、党员队伍建设、工作机制建设、工作业绩、群众反映、党风廉政建设、加分项等方面进行考核，具体依据《教师党支部考核细则（试行）》《学生党支部考核细则（试行）》《机关教辅党支部考核细则（试行）》（详见表1-3）进行考核。
三、考核办法
党支部考核测评工作在学院党委的领导下，由各党总支负责组织实施。考评结果分为优秀、较好、合格、不合格四个等次。
考核工作采取听取工作汇报、召开党员和群众座谈会、进行党员和群众满意度测评、查阅党支部工作档案和工作手册等方式，综合考核。
1.党支部自评占30%，由党支部书记组织支委成员进行测评。
2.群众满意度测评占20%，党总支结合党组织书记“双述双评”工作，由党总支组织测评。
3.党总支考评占50%，由党总支根据对所辖党支部日常工作情况进行测评。
党总支在统计分析的基础上，最终确定党支部的考评等次。得分在90分以上为优秀，75-89分为较好，60-74分为合格，60分以下为不合格。
考评等次定为“优秀”和“较好”的党支部，其群众对党员发挥作用的总体满意率应达到70%，支部书记在党员中的总体满意率应达到80%。
党支部存在下列情形之一的直接定为“不合格”：近两年来党支部书记受党内警告以上处分及有违法行为；支部其他党员存在以上问题党支部书记及委员失职、失察疏于管理的；无故长期不换届和一年以上没有开展活动；群众对党员发挥作用的总体满意率低于50%或支部书记在党员中的总体满意率低于50%。
四、考核要求
1.明确工作职责。院党委按照分类指导的原则，研究制定教师、机关教辅、学生各类党支部的具体考评标准；党总支负责考评工作的组织实施；党支部按照党总支的安排部署做好自评等相关工作。
2.完善工作制度。完善反馈制度，考评结果确定后，党总支要向党支部反馈，肯定成绩，指出不足，提出要求；完善奖惩制度，对考评结果优秀的支部进行表彰；对考评结果较差的支部加强指导，确定帮扶联系人，采取有效措施，帮助整改提高；对党支部的考核测评每年开展一次，加强监督检查，确保考评结果客观公正。
3.加强宣传引导。树立先进典型，通过校内媒体和各种会议，积极宣传优秀党支部的做法、经验和成效，积极引导后进支部加强建设、晋位升级，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
4.结果运用。党支部在考评结果中被评定为优秀等次的，可直接推荐参评省、市、校级评选表彰活动，对被评定为较好以上等次的，可申报参评当年评选表彰，对被评定为合格及以下等次的，不得参评当年评选表彰，对被评定为不合格等次的要进行提醒谈话，责令限期整改；整改不到位的软弱涣散党支部进行重组或解散，对支部书记履职不到位的给予调整，取消其当年职务晋升和评优评先资格。
表1 教师党支部考核细则（试行）
考评项目
| 考评内容
| 考评标准
| 得分
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1.支部班子建设（15分）
| 坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实，有较强的号召力和影响力。
| 1.支部班子健全，按时换届。（3分）
2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。（3分）
3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好，支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对单位的工作提出意见和建议。（3分）
4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。（2分）
5.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高，每年至少参加1次支部书记培训。（2分）
6.积极参加“双述双评”工作。（2分）
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2.党员队伍建设（20分）
| 党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，能够充分发挥先锋模范作用。
| 1.年度发展党员计划制定及时；认真培养教育入党积极分子，认真做好预备党员的考察和转正工作。（2分）严格履行入党手续；发展党员质量高，发展党员组织备案、工作记录、党员档案、教育培训等情况（5），有1例不规范扣0.5分。
2.严格党员管理，党员正确行使权利、认真履行义务；党员档案管理到位，离校教职工、学生组织关系接转及时，党员党费缴纳及时足额，有1例不到位扣1分。（7分）
3.党员事业心和责任感强，努力提高业务水平，工作中发挥骨干带头作用。（3分）
4.关心本单位事业发展，主动建言献策；党员主动关心并帮助解决教职工和学生的思想问题和实际困难，积极为青年教师和大学生健康成长服务；党员积极参与志愿服务。（3分）
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3.工作机制建设（20分）
| 履行好党支部工作职责，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，制度健全，机制顺畅。
| 1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。（5分）
2.坚持“三会一课”制度，经常性开展“两学一做”学习教育活动；每月组织1次党支部主题党日活动，每学期召开1次组织生活会，每年进行1次民主评议党员。（5分）
3.支部有年度工作计划和总结，支部会议记录完整。（5分）
4.支部学习和工作制度健全，不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制，不断创新党支部工作机制。（5分）
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4.工作业绩
（15分）
| 紧紧围绕中心，服务大局，团结师生员工为学校事业发展做出积极贡献，支部活力强，工作成绩突出。
| 1.及时了解掌握党员群众的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，努力化解矛盾、理顺情绪，本单位和谐稳定，教师思想积极健康向上。（3分）
2.加强师德师风建设，在立德树人、教书育人，促进学生成长成才方面有举措。（3分）
3.支部活动丰富，主题鲜明，有特色，吸引力强，成效显著。（3分）
4.引导和带领全体党员和教师立足本职创先争优，战斗堡垒作用充分发挥，所在单位学科建设、教学科研等工作成效明显、业绩突出。（3分）
5.支部建设取得显著成果。（3分）
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5.群众反映
（20分）
| 党群关系密切，党组织有较高威信，党员有良好形象。
| 1.群众对党员发挥作用的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
2.支部书记在党员中的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
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6.党风廉政建设（10分）
| 落实党风廉政责任制，做到党员无违法、违纪现象，认真完成上级部署的党风廉政建设各项工作任务。
| 1.责任指标进行分解，落实到人。（2分）
2.制定《党风廉政建设工作计划》，每年进行1次党风廉政教育。（3分）
3.支部成员无受到党纪政纪处分。（3分）
4.按要求参加上级组织的党风廉政建设活动，及时传达会议精神。（2分）
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7.加分项
| 党支部特色工作、获奖情况。
| 1.支部党员受各级表彰予以加分，市级每人次加1分，省级每人次加2分，国家级每人次加3分。
2.党建思想工作研究，获市级三等奖以上的，每篇加0.5分；获省级三等奖以上的，每篇加1分；获国家级三等奖以上的，每篇加2分。
3.党支部工作有特色、有创新，可给予5分以内的加分。
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表2 学生党支部考核细则（试行）
考评项目
| 考评内容
| 考评标准
| 得分
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1.支部班子建设（10分）
| 坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实，推动学生班级进步，有较强的影响力和凝聚力。
| 1.支部设置合理，按时换届。（2分）
2.党支部、支委会自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议，推动学生班级进步。（1分）
3.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，理论水平较高。（1分）
4.组织健全、分工明确、协调配合。支部工作紧密围绕学风、班风建设，有思路、有举措。（2分）
5.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在学生中威信较高，定期召开支部大会，每月至少1次。（2分）
6.积极参加“双述双评”工作。（2分）
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2.党员队伍建设（25分）
| 党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，能够充分发挥先锋模范作用。
| 1.入党积极分子队伍壮大，重视培养教育，严格标准和程序，认真做好预备党员的教育、考察、转正工作。（2分）发展党员质量高，发展党员组织备案、工作记录、党员档案、教育培训等情况（5），有1例不规范扣0.5分。
2.严格党员管理，党员正确行使权利、认真履行义务；党员档案管理到位，离校教职工、学生组织关系接转及时，党员党费缴纳及时足额。（7分）
3.努力建设学习型党支部，定期组织党员学习，党员每年培训不少于2次。（4分）
4.党员在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出。（4分）
5.服务意识和奉献精神强，做好联系和服务学生工作，努力帮助解决实际问题。（3分）
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3.工作机制建设（20分）
| 履行好党支部工作职责，制度健全，机制顺畅。
| 1.建立与团支部、班委会协同工作机制，支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作。（5分）
2.坚持“三会一课”制度，经常性开展“两学一做”学习教育活动；每月组织1次党支部主题党日活动，每学期召开1次组织生活会，每年进行1次民主评议党员。（5分）
3.支部有年度工作计划和总结，支部会议记录完整。（5分）
4.支部学习和工作制度健全，党支部关心支部成员学习和生活，不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制，不断创新党支部工作机制。（5分）
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4.工作业绩（25分）
| 紧紧围绕中心，服务大局，发挥战斗堡垒和先锋模范作用，支部活力强，工作成绩突出。
| 1.引导党员立足本职、创先争优，以党建带团建、促班建，带动班级团结进步，带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才，充分发挥战斗堡垒作用，党支部成为班级核心。（4分）
2.积极影响、带动广大学生明确学习目的，树立优良学风，完成学习任务。（4分）
3.积极引导学生明辨是非、诚实守信、热心公益，富有成效。（4分）
4.支部活动丰富，主题鲜明，有特色，吸引力强，成效显著。（4分）
5.及时了解掌握学生思想状况，协助辅导员做好思想政治工作，学生思想积极健康向上。（4分）
6.支部建设取得显著成果，并受到上级表彰。（5分）
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5.群众反映（20分）
| 党群关系密切，党组织有较高威信，党员有良好形象。
| 1.群众对党员发挥作用的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
2.支部书记在党员中的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
|
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6.加分项
| 党支部特色工作、获奖情况。
| 1.支部党员受各级表彰予以加分，市级每人次加1分，省级每人次加2分，国家级每人次加3分。
2.党建思想工作研究，获市级三等奖以上的，每篇加0.5分；获省级三等奖以上的，每篇加1分；获国家级三等奖以上的，每篇加2分。
3.党支部工作有特色、有创新，可给予5分以内的加分。
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表3 机关、教辅党支部考核细则（试行）
考评项目
| 考评内容
| 考评标准
| 得分
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1.支部班子建设（15分）
| 坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实，有较强的号召力和影响力。
| 1.支部班子健全，按时换届。（3分）
2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。（3分）
3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好，支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对单位的工作提出意见和建议。（3分）
4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。（2分）
5.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高，每年至少参加1次支部书记培训。（2分）
6.积极参加“双述双评”工作。（2分）
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2.党员队伍建设（20分）
| 党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，能够充分发挥先锋模范作用。
| 1.年度发展党员计划制定及时；认真培养教育入党积极分子，认真做好预备党员的考察和转正工作。（2分）严格履行入党手续；发展党员质量高，发展党员组织备案、工作记录、党员档案、教育培训等情况（5），有1例不规范扣0.5分。
2.严格党员管理，党员正确行使权利、认真履行义务；党员档案管理到位，离校教职工、学生组织关系接转及时，党员党费缴纳及时足额，有1例不到位扣1分。（7分）
3.党员事业心和责任感强，努力提高业务水平，工作中发挥骨干带头作用。（3分）
4.关心本单位事业发展，主动建言献策；党员主动关心并帮助解决教职工和学生的思想问题和实际困难，积极为教师和学生服务；党员积极参与志愿服务。（3分）
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3.工作机制建设（20分）
| 履行好党支部工作职责，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，制度健全，机制顺畅。
| 1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。（5分）
2.坚持“三会一课”制度，经常性开展“两学一做”学习教育活动；每月组织1次党支部主题党日活动，每学期召开1次组织生活会，每年进行1次民主评议党员。（5分）
3.支部有年度工作计划和总结，支部会议记录完整。（5分）
4.支部学习和工作制度健全，不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制，不断创新党支部工作机制。（5分）
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4.工作业绩
（15分）
| 紧紧围绕中心，服务大局，团结师生员工为学校事业发展做出积极贡献，支部活力强，工作成绩突出。
| 1.及时了解掌握党员群众的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，努力化解矛盾、理顺情绪，本单位和谐稳定，教职工思想积极健康向上。（3分）
2.加强作风建设，管理育人、服务育人，提高管理、服务工作质量方面有举措。（3分）
3.支部活动丰富，主题鲜明，有特色，吸引力强，成效显著。（3分）
4.引导和带领全体党员和教职工立足本职、创先争优，战斗堡垒作用充分发挥，工作成效明显、业绩突出。（3分）
5.支部建设取得显著成果。（3分）
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5.群众反映
（20分）
| 党群关系密切，党组织有较高威信，党员有良好形象。
| 1.群众对党员发挥作用的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
2.支部书记在党员中的满意率情况。（10分，得分=10分×满意率）
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6.党风廉政建设（10分）
| 落实党风廉政责任制，做到党员无违法、违纪现象，认真完成上级部署的党风廉政建设各项工作任务。
| 1.责任指标进行分解，落实到人。（2分）
2.制定《党风廉政建设工作计划》，每年进行1次党风廉政教育。（3分）
3.支部成员无受到党纪政纪处分。（3分）
4.按要求参加上级组织的党风廉政建设活动，及时传达会议精神。（2分）
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|
7.加分项
| 党支部特色工作、获奖情况。
| 1.支部党员受各级表彰予以加分，市级每人次加1分，省级每人次加2分，国家级每人次加3分。
2.党建思想工作研究，获市级三等奖以上的，每篇加0.5分；获省级三等奖以上的，每篇加1分；获国家级三等奖以上的，每篇加2分。
3.党支部工作有特色、有创新，可给予5分以内的加分。
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